在2020年年度经营计划滚动编制中，我们又如何审视过去并展望未来，以确保企业十三五规划与内外部环境的匹配性？战略规划、年度经营计划与财务预算、绩效考核又是怎样的关系？

本课程从企业家精神和经营哲学角度切入，讲授建立战略思维和领导观念、认知领导角色、带领和管理团队等理念、工具和方法，让新、老管理者系统认识领导者角色定位，掌握领导团队和管理团队之法。

希望这一门课，提供给企业和员工勾勒出一个横跨专业与一般知识领域的成长，自我职业性格的发展的清楚的方向；跳开无病呻吟的洗脑课程，逃脱那些厌烦无趣的打鸡血培训，真正回归到提升工作能力的平台上来探讨；我们应该做好哪些事？

作为新入职员工，作为刚毕业的学生，你是否为自己未来在公司里如何成长而担心？是否不知道如何规划自己的职业生涯？是否面对企业、社会里的形形色色而迷茫动摇？是否找不到自己的目标和方向？是否为如何处理好企业和个人的关系而无从着手？

“知识经济时代催生管理教练工具！再不增加投入的情况下，让管理创造效益！在业务并不精通的情况下，依然能指导并管理手下的知识员工！管理教练，一个有效的管理工具！为您的事业插上腾飞的翅膀！

通过课程的系统训练让参训学员具备正确的管理角色认知，改善工作成效，了解自我才能领导他人，掌握清晰、认知自己的角色的方法，能帮助自身顺利完成工作使命。

通过本课程的学习，将使管理者更清晰认识到通过沟通去达成双赢关系，共同取得最优结果。

掌握制订计划的程序与考虑要素,不同情境的命令下达方式,控制对工作管理的重要性,控制工具的选择,工作中协调的作用与方式,会议有效运作的不同要素。